当前位置:首页 → 职业资格 → 社会工作者 → 中级社会综合能力->2025年中级社会工作者《社会综合能力》临考押题1
社会工作维持社会秩序的功能主要通过( )来实现。
下列关于社会工作价值观说法正确的是()。
关于个案管理实施原则的说法,正确的是()。
社会工作者在开展社区工作中,以专家的角色收集资料,进行社区分析与诊断,制订服务目标,组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是()。
张某曾经是一名成功的创业者,家庭美满幸福,但最近连遭不幸:他创办的企业濒临破产,妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义,意志消沉,每天将自己反锁在屋里,不愿与人交流。社会工作者拟依据存在主义理论帮助张某,其恰当的做法是()。
在社会工作研究中,众数和中位数是反映统计结果集中趋势的指标。调查发现5位社区居民的月收入分别为5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他们月收入的众数和中位数分别是()。
国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面,包括服务对象个人的尊严和价值、能力,培养和再学习、注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众和()。
社会工作者小王对服务对象说:“我知道您经历这些事情挺不容易的。但是,用喝酒来发泄情绪对自己身体不好,也增加家里负担,您还是把酒戒了吧。”小王的上述回应中体现的服务技巧是()。
小冯性格内向,结婚后与公婆在一起居住,经常与婆婆发生冲突。为此,她很烦恼,感到心理压力很大。社会工作者小刘运用心理社会治疗模式,对小冯问题的产生时间、重要影响事件进行评估分析。小刘所做的评估是()。
为提升居民对社区的归属感和认同感,社会工作者小周计划把今年的工作重点放在动员社区居民上。下列状况中,最适宜采用家访方式动员社区居民的是( )。
下列选项中关于精神分析理论的说法不正确的有( )
小志10岁时,他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他,小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高,平时与小志的沟通交流很少,加上小志性格内向,上初中后变得更加孤僻,不愿与同学交往,产生了辍学的念头,常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务,其最恰当的做法是( )。
下列选项中,有关与组织接触的技巧说法不正确的是()。
邱先生自幼就在母亲的严厉管束下成长,结婚后,夫妻俩与母亲同住。妻子与母亲因为家庭琐事已冷战多日,邱先生与妻子一起来向社会工作者求助。邱先生对社会工作者说:“这日子是没法过了,我妈总是向我抱怨我老婆不孝顺,老婆又向我诉苦说我妈管得太多。她们俩几乎不说话,我就像风箱里的老鼠,两头受气。”根据邱先生的描述,邱先生的家庭结构属于( )。
社会服务方案的评估中,测量方案实施后所产生的效果的评估方法是( )
李奶奶信仰基督教,她认为帮助别人是自己应当尽的责任,因此她经常把钱攒起来捐献给当地的儿童福利院等社会服务机构。李奶奶的捐款动机是()。
?鼓励公民参与,倡导社会与政治行动等方面的要求,这些属于社会工作者对()的伦理责任。
进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症,虽到医院检查各项指标都正常,但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。李先生做出患病判断的依据是( )。
心理社会治疗模式强调服务对象的问题与不良的现实生活环境,不成熟或者有缺陷的自我和超我功能,以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能有关,这是心理社会治疗模式( )。
1601年,( )颁布了《济贫法》,推动了慈善活动的发展。
在社会服务机构中,以没有钱作为出发点,根据机构在来年的实际需要而作出预算的是( )财务预算方法。
社会支持者小星针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。
某小区为新建小区,由于新入住的居民之间不熟悉,在社区组织的动员工作中参与的人较少,有些居民看到这种情况,就更没有信心去参与了。以下不属于社会工作者可以使用的工作技巧是( )。
下列不属于志愿者需要管理的原因的是( )。
在实验过程中,社会工作者将20位失业者分为随机的或匹配的两组后,利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示,实验组和控制组的自信平均得分分别是2.0分和2.1分。然后安排实验组参加求职技巧训练,控制组则不接受任何训练。再次测量后发现,实验组和控制组分别得3.0分和2.5分。结果显示:求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于( )
自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法是( ),包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。
不属于社会策划模式的特点是()。
在志愿服务人力资源管理内容中,保险、表扬、其他志愿者联系活动属于( )管理职能。
( )是关于我们如何了解我们周围的世界,以及是什么使得某个主张成为确切的议题的。我们了解或知晓世界的方式,植根于我们本体论的假设之中。
服务对象:“我要是考不上研究生,我爸爸会很失望,那真可怕!”
社会工作者:“唔,那我们先看看你爸爸会怎么不高兴。”
服务对象:“可能会脸色不好,不和我说话吧。”
社会工作者:“会一直这样吗”
服务对象(笑):“那倒不会,只是应该不太满意吧。”
社会工作者:“那你看,也没有那么可怕,不是吗”
服务对象:“呵呵,也许我把事情夸大了。”
上述对话中,社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的()技巧。
某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是( )
某社区采用社区照顾模式来满足社区老年人的多种需求。下列做法中,体现整合式社区照顾理念的是()。
社会工作者老李为10岁的困境儿童康康提供服务。老李对康康进行评估后发现,其母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管在领取最低生活保障金后能维持基本生活,但康康因觉得社区其他孩子看不起自己,一直郁郁寡欢。下列老李提供的服务中,体现促进康康与社会环境相互适应功能的是( )。
社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组活动。在这个活动中,他发现有一名组员心不在焉,经常离开小组去打电话。此时,小陈最适宜的做法是( )。
社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘先解决的是生活问题。小刘先将生活问题分为经济收入、生活照料、情感支持和权益保护等几个方面的具体问题,然后分析了这些具体问题产生的原因。从问题认识和分析方法的角度看,小刘的做法属于( )。
社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题,设计了“携手共成长”亲子训练营小组活动,招募了社区中 10 对父子。在设计该小组方案时,社会工作者首先要考虑的是( )。
外展社会工作者小汤在天桥上遇到了夜不归宿的青少年许某。小汤希望许某能够和自己回到青少年发展中心,许某却说我的人生我做主,不需要你管,坚决不理会小汤的热心。此时,小汤最恰当的做法是( )。
以下不属于社会工作督导原则的是()
在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。
在一次小组讨论中,社会工作者说:“对于这个问题我们已经讨论了一段时间,谁能来总结一下?”社会工作者的这个问题属于( )。
社会工作者对服务对象晓燕说:你试想一下,如果真的这么做了,后果是什么呢,晓燕顿了顿,说“好像...其实好像也不会太糟”。社会工作者运用的是( )技巧。
在社会工作督导过程中,督导开展期的主要任务是( )。
小周因患有轻度脑瘫,一直没有找到满意工作,被家里人认为是负担,他也认为自己没有什么用。社会工作者介入之后,通过无条件的接纳和尊重协助小周改变心态,激发他的潜能,促使他发生改变。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()。
以下关于社会工作伦理困境的说法,正确的是( )。
以下属于小组转折期社会工作者任务的是()
某社会工作机构最近发表了 2022 年年度报告,其中包含了机构履行社会责任和义务的情况,年度服务项目开展及社会工作者的工作表现,年度财务报告等内容。根据社会工作机构公信力展现的多元交代要求,该机构仍需在年度报告中补充的内容是( )。
小刘是一位刚参加工作的社会工作者,负责居家养老服务,他满怀热情投入工作,却在几次入户访问时遭遇闭门羹,还有一些老年人抱怨现有服务不够细致周到,这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况,督导者首先应采取的做法是()。
社区社会工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老年人一起生活,其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查。小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突,而是沟通有问题。因此,小李开设婆媳小组,通过角色扮演练习沟通技巧。按照小组分类,该小组工作类型属于( )。
在某一节小组活动开始前,社会工作者向小组成员强调大家要学会尊重每一个人,学会倾听,不要打断他人的讲话,同时也不要过于沉闷,要积极参与小组讨论。此时,小组处于( )阶段。
中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小陈做法的理论依据是()
依据弗洛伊德精神分析理论,个人的问题都源于( )。
某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容:①机构财务收支情况。②机构开展社会公益活动回报社会情况。③机构各服务项目的服务满意度统计结果。④机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看,该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是( )
创造一种有利的辅导环境,让服务对象接近自己的真实需要,变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人,这是( )的观点。
某机构2011年经费预算中,老人服务项目为50万元,占机构预算总额的10%,实际支出55万元。2012年,鉴于老人需求日益多元化,机构计划拓展老人服务的内容,在上年度预算的基础上增加20%,将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于()
在个别督导中,被督导者没有机会接触其他督导者,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括()
社会服务机构在募款时必须了解捐款人的动机与行为,下面( )不是出自个人需要的动机。
以下关于社会策划模式的说法。正确的是( )。
以下能体现社会环境对人类行为影响的是( )。
社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况,按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量,最宜采用的做法是()。
在督导过程中,( )是没有专业现象的督导方法。
在小组中专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳。下列做法中属于专注与倾听的表现有( )。
社会工作者小张在与某服务对象面谈时,了解到他因为几科考试不及格,就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式,小张应该让服务对象()。
在个案管理过程中,社会工作者要与服务对象一起工作,为服务对象提供“全人”服务,还要确保充分有效地运用多方资源,并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有()。
与传统的个案工作方法相比,个案管理的特点有()。
在社会服务机构中,志愿者需要进行专业管理的原因为( )。
团体督导的技巧包括( )。
社会工作在文化层面的目标包括( )。
李某,女,已婚,36岁,某外企工厂的职工,有一个上五年级的孩子。近一段时间,李某因为夫妻关系和孩子学习的问题而苦恼,特来寻求社会工作者帮助。针对该服务对象,应该收集以下哪些方面的资料?( )
冯玉刚因为双腿残疾找不到合适的工作,待在家中情绪非常低落,觉得自己特别无能。社会工作者张迈了解这一情况后,对他做了心理辅导,帮助冯玉刚发现自己的优点,并且联络社区所在的街道办事处,为其申办了商店的营业执照,并且享受免税优惠。通过张迈的帮助,冯玉刚重新对生活充满了信心,相信自己也能成为一个有用的人。张迈在对冯玉刚进行帮助的过程中,扮演了( )等角色。
某组员对小组充满好奇和期待,希望与其他组员或社会工作者建立良好的互动,但又不无疑惑和焦虑,怀疑小组的能力和价值,担心社会工作者和其他组员对自己的态度,对小组活动既投入又逃避。社会工作者面对上述组员的反应,可以如何处理()
社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意( )。
大学毕业后,小马几次恋爱都以失败而告终,自尊心受到严重伤害,开始怀疑自己的能力,甚至害怕与异性交流。社会工作者对小马开展了如下的服务:耐心倾听小马倾诉自己恋爱失败的经历,帮助小马挖掘自己的闪光点和潜能,增强小马的行动能力;指导小马掌握与异性相处的基本礼仪和技巧,调整其过去的不恰当行为方式;通过联系婚介或网络,帮助小马物色合适的对象。通过治疗,小马改变了对异性的看法,又恢复了对爱情的信心。在上述社会工作者专业服务中,社会工作者扮演的角色有()。
社会服务机构财务管理的功能主要包括( )
增强权能取向的社会工作注重独特的助人过程,包括以下( )方面。
以下关于志愿者管理的说法正确的是()。
某养老服务机构的社会工作者计划组织老人外出秋游。机构为了安全起见,将报名人数控制在20人以内,并要求老人身体情况良好,有子女的老人还需其子女签订知情同意书。宣传海报发出后,报名人数达到了50人。其中,有的老人身体情况不允许出游,有的老人提出子女在外地出差,无法签字。根据社会工作对服务对象的伦理责任要求'下列社会工作者的做法中,正确的有( )。
社会工作专业伦理是一整套指导社会工作者正确履职并预防道德风险的行为规范,其主要作用有()
下列关于精神分析理论的主要观点说法正确的是( )。
支持性督导的工作内容主要有()。
医务社会工作者小韩为先天性心脏病手术后的儿童家长办了一个支持小组。在小组开始阶段,为帮助组员建立信任关系,小韩协助组员彼此认识,消除陌生感,强化组员对组员的期望,促使形成相对稳定的小组关系结构。在此阶段,小韩主要扮演的工作角色有( )