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2025年中级社会工作者《社会综合能力》临考押题3

卷面总分:98分 答题时间:120分钟 试卷题量:79题 练习次数:3次
单选题 (共60题,共60分)
1.

林丹中考以优异的成绩考入市重点中学,而且中考成绩在全班名列前茅。但是,班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想,感觉他学起来很吃力,甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任,商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。

  • A. 直接影响
  • B. 间接治疗
  • C. 现实状况反思
  • D. 心理动力反思
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2.

当面临的困境有可能对人造成伤害时,社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时,社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持( )。

  • A. 保护生命原则
  • B. 差别平等原则
  • C. 自由自主原则
  • D. 最小伤害原则
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3.

某社区部分居民到居委会反映在社区养狗存在较大的安全隐患,应该明令禁止;而养狗的居民则认为狗是人类的朋友,不应该禁养.为了化解双方居民的矛盾,社会工作者正确的做法是( )。

  • A. 以人为本,积极回应双方居民的诉求,劝说养狗居民暂时把狗送走
  • B. 注重和谐,对双方居民进行说服教育,劝说不养狗的居民接受养狗行为
  • C. 增强权能,鼓励不养狗的居民团结起来,共同抵制社区居民养狗的行为
  • D. 注重参与,召集双方居民代表开展座谈,共同商议双方利益的解决办法
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4.

在一次成长小组的中期转折阶段,组员老刘和老李因对某个问题的处理意见不同而争执起来,双方都试图让对方接受自己的意见,以争取在小组中的权威地位。上述情形体现了这一阶段组员具有()的特点。

  • A. 谨慎与试探
  • B. 角色竞争中的冲突
  • C. 抗拒与防卫
  • D. 疑虑与疏离
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5.

社会工作者在着手发展社区支持网络之前,有必要对社区既有的网络进行分析,其中包括网络形态和()。

  • A. 网络广度
  • B. 网络结构
  • C. 网络强度
  • D. 网络功能
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6.

周周是一个非常遵守交通规则的孩子,每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的()。

  • A. 遵守法规和秩序定向阶段
  • B. 社会契约定向阶段
  • C. 普遍性伦理准则阶段
  • D. “好孩子”定向阶段
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7.

社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。

  • A. 经验分享环节
  • B. 组员的特征和能力
  • C. 小组活动的顺序
  • D. 小组活动的规模
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8.

某街道社区服务中心招募了20位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行,社会工作者小秦拟对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务的意义,了解独居老人的特点,掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥( )功能来实现对志愿者的管理的。

  • A. 规划
  • B. 组织
  • C. 领导
  • D. 控制
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9.

社会工作者到一个新的社区,首先通过调查确定想要解决的全面性问题。其次详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是()。

  • A. 问题认识工作表
  • B. 分支法
  • C. 德尔菲法
  • D. 焦点小组
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10.

社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时,被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意( )。

  • A. 更好地聆听被督导者的想法
  • B. 允许被督导者对资料提出问题
  • C. 对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排
  • D. 在督导过程中设计更多议题
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11.

在社会工作专业价值观中,关于保密的说法正确的是()。

  • A. 社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密
  • B. 在一定时限后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息
  • C. 为了防止带给第三方的严重伤害,社会工作者可以披露服务对象的某些信息
  • D. 如果服务对象不属于弱势群体,社会工作者可以有选择地披露其部分信息
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12.

小刘最近失业了,他觉得自己一无是处,整天把自己封闭在家里,看不到未来,非常迷茫,社会工作者小张了解到他的情况,决定用生态系统理论来对他开展帮助,下列措施中小张不会采取的是()。

  • A. 帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施
  • B. 帮助小刘回溯其童年经验,找出他逃避的根源
  • C. 帮助小刘联系社区的再就业培训
  • D. 鼓励小刘走出家门,参与社区活动
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13.

《某社区服务示范城区标准》规定,每1000人的社区需要配备一个商业点。社区工作者小李所在的社区有10000人,据此,小李认为有必要增加所在社区的商业网点数。小李的这种做法属于( )评估需要方法。

  • A. 参与性
  • B. 服务使用情况
  • C. 社会指标
  • D. 社区调查
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14.

小李所在社区下岗失业人员很多,她根据一些研究报告认识到,虽然这些失业的人教育水平较低,职业技术能力较差,但失业群体的出现更重要的是与国家的国企改制有关。小李的分析体现了社区工作( )的专业特点。

  • A. 介入问题的层面更为宏观
  • B. 分析问题的视角注重结构取向
  • C. 具有一定的政治性
  • D. 富有批判和反思精神
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15.

在小组工作结束阶段,组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段( )的特点。

  • A. 小组关系结构的弱化
  • B. 退化行为出现
  • C. 浓重的离别情绪
  • D. 否认离别情绪
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16.

社会工作者对服务对象说:“我非常理解你现在的感受。如果我遇到了像这样的事情,我一定比你还要伤心。”在这里,社会工作者运用了()技巧。

  • A. 感同身受
  • B. 制造气氛
  • C. 积极主动
  • D. 自我披露
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17.

为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作属于( )范畴。

  • A. 妇女社会工作服务
  • B. 家庭服务
  • C. 社会救助
  • D. 心理健康服务
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18.

心理社会治疗模式的诊断中,对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是( )。

  • A. 分类诊断
  • B. 缘由诊断
  • C. 潜意识诊断
  • D. 心理动态诊断
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19.

发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于()。

  • A. 任务目标
  • B. 总体目标
  • C. 过程目标
  • D. 具体目标
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20.

刘先生经历了工厂火灾事件后,常常从噩梦中惊醒,身心极度紧张。依据危机介入理论,目前刘先生面临的是()。

  • A. 家庭危机
  • B. 普通生活经历的危机
  • C. 成长危机
  • D. 特殊生活经历的危机
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21.

在一次社会工作中,社会工作者小张说:“你刚才说了你的家庭情况和成长经历,你的意思就是因为你父母的教育方式给你带来了巨大的压力,所以导致你现在做什么事都没有信心,是吗”在这里,社会工作者使用的会谈技巧是()。

  • A. 澄清
  • B. 对焦
  • C. 摘要
  • D. 对质
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22.

随着政府购买服务项目的运作日益成熟,项目管理能力成为社会服务机构重要的能力。社会服务机构的项目实施过程为()。

  • A. 调查决策→制订计划→采取行动→检讨结果
  • B. 设定目标→制订计划→采取行动→检讨结果
  • C. 设定目标→调查决策→制订计划→采取行动
  • D. 设定目标→制订计划→计划评估→采取行动
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23.

下列选项中不属于社会工作价值观操作原则的是( )。

  • A. 尊重
  • B. 相信人能改变
  • C. 助人自助
  • D. 非评判
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24.

某地地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思用于改进服务。这属于行动研究的( )。

  • A. 独立模式
  • B. 支持模式
  • C. 合作模式
  • D. 个案模式
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25.

在社会服务方案策划的目标制定阶段,目标优先次序的界定主要考虑的是( )。

  • A. 环境因素和情境状态
  • B. 需解决问题的迫切程度
  • C. 可拥有和可动员的资源
  • D. 服务对象的要求与意愿
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26.

社会服务机构争取社会捐助的努力,离不开对个人和企业捐款动机的分析和把握。下面哪项不属于个人捐款的动机?( )

  • A. 个人需要
  • B. 外界影响
  • C. 自我利益
  • D. 利他动机
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27.

如果一些居民获得服务,但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务,后者便会产生( )需要。

  • A. 规范型
  • B. 感觉型
  • C. 表达型
  • D. 比较型
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28.

小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中,但是一些成员经常找借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意()。

  • A. 不要言过其实
  • B. 注意分辨动员对象的真实想法
  • C. 推动群众参与时既不宜用力不足,也不宜用力过猛
  • D. 不要与持相反意见的居民争辩
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29.

通过制定和切实有效地执行规章与公约,确保社区居民遵循社会规范和社会价值,指的是社区的( )。

  • A. 社区教育功能
  • B. 心理支持功能
  • C. 社会控制功能
  • D. 社会参与功能
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30.

常见的( )包括社会技能训练小组、肯定训练小组、压力管理小组、自我指导行为改变小组等。

  • A. 阿德勒式小组
  • B. 行为治疗小组
  • C. 精神分析小组
  • D. 完型治疗小组
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31.

社会工作者小赵在采用治疗模式为医院的病人开展小组服务时不仅运用了社会工作专业技巧,而且运用了精神病学、心理学等方面的技巧。这体现了治疗模式的()实施原则。

  • A. 综合性原则
  • B. 建构性原则
  • C. 个别性原则
  • D. 共同性原则
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32.

埃里克森的人类发展阶段中,儿童中期的主要任务是( )。

  • A. 对周围世界的信任超越不信任
  • B. 学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超过自卑感
  • C. 不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心
  • D. 发展自我同一性
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33.

学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。学校社会工作者小李拟计划协助家长成立家长委员会,推动设立学校开放日。学校社会工作者小李的做法采用的学校社会工作的方式是( )

  • A. 社区-学校型
  • B. 治疗型
  • C. 变迁型
  • D. 预防型
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34.

习近平总书记2020年4月8日给武汉市东湖新城社区全体社区工作者回信,勉励他们为彻底打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战再立新功。总书记的深情寄语激励了广大社会工作者,社区工作者是专业的社会工作人员在社区领域为社区提供服务的人群。这类社会工作属于( )

  • A. 志愿性社会工作
  • B. 行政性社会工作
  • C. 专业社会工作
  • D. 社区管理工作
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35.

在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。这反映出社会工作分析问题的基本观点是( )。

  • A. 外归因
  • B. 内归因
  • C. 人在情境之中
  • D. 助人自助
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36.

社会工作专业作为一个专业共同体,在宏观和微观两个层面发挥着作用。据此,社会工作者的作用也被划分为直接服务角色与间接服务角色。下列选项中,( )是社会工作者的直接服务角色。

  • A. 行政管理者
  • B. 关系协调者
  • C. 研究者
  • D. 政策影响者
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37.

就社会工作实践中的伦理决定来说,有学者提出了一个简单的决策模式供专业人员参考,这一模式认为在寻求专业咨询之后的下一步应当是( )

  • A. 确认问题或困境
  • B. 厘清相关的潜在议题
  • C. 列举和思考不同决定可能的结果
  • D. 思考各种可能采取的行动
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38.

社会工作者应以人为本、不为私利、提倡相互关怀、扶助弱小,体现和弘扬当代人道主义精神,这体现了社会工作在( )层面的目标

  • A. 社会
  • B. 服务对象
  • C. 文化
  • D. 社区
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39.

初中生小海最近迷恋上了网络游戏,时常逃课,不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务,社会工作者的工作重点应放在( )。

  • A. 了解社会生态环境对小海的影响
  • B. 帮助小海增强能力以对抗外在环境压力
  • C. 运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为
  • D. 改变小海的观念和意志进而改变小海的行为
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40.

人在屋檐下,哪能不低头。这句话体现了( )

  • A. 人类行为要适应环境
  • B. 环境要适应人类行为
  • C. 人类行为对环境的影响力度大
  • D. 环境对人类行为没有影响
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41.

社会工作者小张组织10名对大学生活适应不良,并出现焦虑、沮丧等情绪的大学生组成一个小组。小张通过小组活动的设计来帮助组员了解、认识和探索自己,协助组员尽快适应大学生活。该小组属于( )。

  • A. 成长小组
  • B. 教育小组
  • C. 支持小组
  • D. 治疗小组
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42.

社会工作者晓珺在工作中,从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而是尽自己最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和互相交换意见,使居民对事情有客观的了解,并让居民做出合乎自己愿望的决定。晓珺的这种做法属于( )。

  • A. 社区自决
  • B. 社区监督
  • C. 社区控制
  • D. 社区计划
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43.

某小组进入转折阶段,下列属于社会工作者在此阶段的工作是( )。

  • A. 把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
  • B. 增强小组成员的凝聚力,让小组组员有满足感和稳定感
  • C. 帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
  • D. 协助组员处理好冲突
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44.

南都公益基金会的官网首页写着:“支持民间公益”,其机构愿景为:社会公平正义,人人怀有希望。上述表述展示了机构的( )

  • A. 使命宣言
  • B. 策略目标
  • C. 运作目标
  • D. 项目目标
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45.

某社会服务机构提供有效的福利方案,建立安全和健康的工作环境以及保持适当的沟通与申诉渠道,这属于社会服务机构人力资源管理中的( )。

  • A. 训练与发展
  • B. 绩效评估与激励
  • C. 薪酬管理
  • D. 员工关系与维持
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46.

某社会工作机构计划启动流动人口劳动权益保护项目,社会工作机构在评估有劳动保护需要的流动人口的范围与程度时,该社会工作机构应首先将( )作为该项目的目标对象。

  • A. 全体人口
  • B. 流动人口
  • C. 从事劳动生产的农民工
  • D. 劳动权益易受侵害的农民工
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47.

以下关于社会工作研究的说法,正确的是( )。

  • A. 社会工作研究的核心对象是困难群体问题
  • B. 社会工作研究者必须是实务工作者
  • C. 个案研究方法是社会工作研究的特有方法
  • D. 社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作
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48.

团体督导是一名督导者和数名被督导者以小组讨论的方式,定期举行讨论会议。下列关于团体督导的描述正确的是( )

  • A. 督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象
  • B. 参与的成员会彼此避免与他人的争论
  • C. 团体督导的隐秘性较高
  • D. 可以有机会聆听、分享和学习其他被督导同事处理各种服务对象问题时的工作经验
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49.

社会工作者小陈对新获取的访谈资料进行分类、归纳,将访谈资料系统化,并进行编码。小陈的工作所处的研究阶段是( )。

  • A. 记录资料
  • B. 整理资料
  • C. 收集资料
  • D. 研究总结
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50.

社会工作者陈小鹏负责社区多个志愿者团体的发展工作。最近,环保志愿服务队的几位队员在和陈小鹏聊天时提到队员们由于平时轮流值班,基本上互相见不着面。此时,小鹏合适的做法是( )。

  • A. 鼓励队员更多地与居民接触
  • B. 考虑定期召集队员开展联谊活动
  • C. 培养队员独立解决问题的能力
  • D. 提供队员均等发挥领导才能的机会
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51.

社会工作专业大三实习生小李刚到社会服务机构工作,他和督导老张反映,在向独居老年人开展相关活动时感到吃力,因为他不了解独居老年人群体的相关知识,督导老张向他介绍了有关独居老年人群体的知识。老张督导的内容属于( )方面的知识。

  • A. 社会服务机构
  • B. 服务对象群
  • C. 工作过程
  • D. 工作者本身
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52.

2022年冬奥会期间,北京大学生志愿者成为了一道靓丽的风景线,下列关于志愿者与社会工作者的说法,正确的是( )。

  • A. 社会服务是社会工作者的本职工作,是志愿者的业余活动
  • B. 志愿者没有行为准则约束
  • C. 社会工作者属于志愿者团队的一部分
  • D. 志愿者与社会工作者都需要经过严格的专业训练。
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53.

为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召,民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫困山区,协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中,小李发现由于村民对社会工作缺乏了解,使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此,小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能,其恰当的做法是( )

  • A. 通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
  • B. 帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
  • C. 鼓励当地社会工作者加强自我学习,提高专业能力素养
  • D. 协助当地社会工作者展示服务成效,呼吁社会广泛关注
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54.

以下对专业社会工作理解正确的是( )。

  • A. 专业社会工作体现了自上而下的工作方式
  • B. 专业社会工作强调用行政管理的方式化解矛盾
  • C. 专业社会工作的价值观等同于社会价值观
  • D. 专业社会工作强调对服务对象的接纳与尊重
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55.

王某大学毕业后,多次考公务员未果,又看不上其他工作,一直闲在家里,但他并不在乎。父亲对王某十分不满,常常冷嘲热讽,母亲也唠唠叨叨,王某为此感到很郁闷,向社会工作者老林求助。老林运用会谈方式收集资料时应做到( )。

  • A. 用理论逻辑定义王某问题的来龙去脉
  • B. 关注王某内心的感受及看待问题的方式
  • C. 根据王某父母的看法来概括王某的问题
  • D. 利用自己的经验推论王某界定问题的逻辑
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56.

小王从部队退役后到某物业管理公司工作。为了尽快适应新的工作岗位,小王认真阅读该公司近五年来的资料,积极参加公司组织的培训,周末他还到驻点服务的小区走访,了解居民的具体需求。一年工作下来,小王得到公司领导和居民的一致好评,还被评为“年度优秀员工“。从社会环境对人类行为影响的角度看,小王的做法说明( )

  • A. 部队环境让小王有强烈的归属感
  • B. 部队经历使得小王能够胜任工作
  • C. 工作岗位促使小王加强学习实践
  • D. 小王的主观努力改变着外部环境
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57.

在北京大厂工作的打工人小徐由于天天007式的工作模式,近来对工作和生活都提不起兴趣,想换工作又患得患失,对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然,并为此深感痛苦,每天深夜听网易云歌曲的时候总怀疑自己得了抑郁症。针对小徐的情况,社会工作者在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是( )

  • A. 存在主义理论
  • B. 生态系统理论
  • C. 精神分析理论
  • D. 认知行为理论
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58.

社会工作者赵月带领的中学生戒除网瘾小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是( )。

  • A. 重新制定小组规范
  • B. 协助组员向他人寻求支持
  • C. 处理组员离别情绪
  • D. 将小组活动继续进行下去
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59.

在一节小组活动中,组员小莫正分享他的故事,已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他:“你讲的时间太长了,为什么你每次讲话都只想到你自己,从来不顾及我们的感受?”小欢的话令小莫感到愕然,小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是( )。

  • A. “小欢。我知道你的意思,但你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢?”
  • B. “小莫,对不起,小组是大家的,用来解决这个问题不合适,你的分享时间有些长了。”
  • C. “谢谢小莫与我们的分享!对小欢的意见我们稍后再讨论。下面,我们先听其他组员的分享,好吗?”
  • D. “是的,这确实是这一段时间我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了,小莫好像也已经意识到了。那我们继续往下进行吧。”
标记 纠错
60.

小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时,并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在情境中”的理念,探讨个人与环境两方面原因及其互动,发现其中的可控原因,提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的( )特性。

  • A. 以弱势群体的问题或需要为核心对象
  • B. 采用整合审视的研究视角
  • C. 在社会工作伦理指导下进行研究
  • D. 目的在于促进实务及提升理论,最终推进服务对象的整体福利
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多选题 (共19题,共38分)
61.

社会工作者小王针对部分社区居民乱丢垃圾、乱堆杂物等不文明行为,拟推动成立“社区文明行为劝导队”。小王和劝导队核心成员一起策划工作方案,可以采取的策略规划方法有()。

  • A. 德尔菲法
  • B. 头脑风暴法
  • C. 关键人物访问法
  • D. SWOT分析法
  • E. 胜任力模型分析法
标记 纠错
62.

某社区部分热心居民在社会工作者小李的协助下组成志愿者小组,为社区中老年人提供生活帮助和情感支持。这体现了社区的()。

  • A. “生产—消费—流通”的经济功能
  • B. 社会化功能或教育功能
  • C. 社会参与和互助的功能
  • D. 社会控制功能
  • E. 心理支持功能或感情功能
标记 纠错
63.

刘先生,男,34岁,大学本科学历,原是一家企业的销售人员,一年前遭遇一场交通事故,造成双腿截肢并因此失去了工作。一年来,刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实,情绪很坏,常常一个人躺着发呆,还会默默地流眼泪,也不愿与家人交谈,发脾气的次数越来越多。以前,刘先生是一个性格开朗、很爱交往的人,有很多朋友。现在他根本不愿意见朋友,朋友打电话来,他也常常不接。有一次还企图自杀,幸好被下班回家的妻子发现,挽回了他的性命。刘先生的妻子很担心丈夫的状况,前来向社会工作者小刘求助。小刘应开展的工作包括( )。

  • A. 医疗社会工作
  • B. 就业服务
  • C. 残疾人社会工作
  • D. 心理健康服务
  • E. 社会救助社会工作
标记 纠错
64.

下列选项中,对社区照顾模式的不足说法正确的是( )。

  • A. 资源及权力下放可能引发的政府责任与角色问题
  • B. 服务对象对所提供的服务的依赖性上升,可能导致被动民众群体的出现
  • C. 激励机制问题
  • D. 非正规照顾的服务质量难以保证
  • E. 社区对有困难人士的排斥和歧视问题
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65.

企业捐款的动机包括( )

  • A. 市场营销
  • B. 公共关系
  • C. 自我利益
  • D. 税法策略
  • E. 缔结联盟
标记 纠错
66.

刘奶奶无儿无女,老伴去世后独自生活。最近刘奶奶突然中风,因治疗不及时,行走困难。社会工作者小张协助刘奶奶练习走路,并为她申请了临时医疗补助。小张的工作属于( )。

  • A. 老年服务
  • B. 社会救助
  • C. 康复服务
  • D. 家政服务
  • E. 心理服务
标记 纠错
67.

吴某的丈夫偷偷吸毒,将家里的积蓄换了毒品,经营的生意难以维持,吴某发现后极度惶恐焦虑,既担心丈夫毒瘾越来越大,又担心丈夫被警察抓去,家庭生活失去依靠,于是向社会工作者求助。下列社会工作者做法中正确的是( )。

  • A. 建议吴某感化丈夫
  • B. 建议吴某劝丈夫主动去戒毒所
  • C. 劝吴某离婚
  • D. 向吴某提供戒毒机构的信息
  • E. 帮助吴某疏导焦虑
标记 纠错
68.

关于实证主义理论,下列说法中不正确的是( )。

  • A. 实证主义理论是一套判断知识有效性的规则
  • B. 在实证主义那里,知识是权力的反映
  • C. 实证主义主张探索世界形成知识的方法是多方面的
  • D. 对实证主义者来说,价值与知识无关,科学是价值中立的
  • E. 实证主义认为客观世界是可以测量的,而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的
标记 纠错
69.

结构式家庭治疗模式以家庭为单位对家庭和个人的问题进行治疗,其核心概念包括( )。

  • A. 家庭系统
  • B. 家庭结构
  • C. 家庭生命周期
  • D. 病态家庭结构
  • E. 家庭功能失调
标记 纠错
70.

后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括( )。

  • A. 对社会工作组的依赖渐强
  • B. 组员对社会工作者的依赖渐弱
  • C. 小组的关系结构趋于稳定
  • D. 组员挑战社会工作者
  • E. 组员对小组充满了信心和希望
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71.

某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”。下列问题中具有“双重含义”的是( )。

  • A. 您的性别?(1)男(2)女
  • B. 您的亲戚和朋友多吗?(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少
  • C. 当心情烦闷时,您最喜欢找谁聊天?(1)家人(2)过去的同事(3)社会工作者(4)邻居(5)其他(请说明)
  • D. 您是否接受过志愿者的帮助?(1)是(2)否
  • E. 您和儿女的关系好吗?(1)很差(2)较差(3)一般(4)较好(5)很好
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72.

我国的社会福利行政体系的特点在发生变化,主要表现为( )。

  • A. 强调"以人民为中心"的执政理念
  • B. 某些领域的社会政策的主体呈现多元化趋势
  • C. 从政府主导向政府——社会合作的社会福利行政模式发展
  • D. 社会福利行政的专业化
  • E. 社会福利行政运行方式呈现出多元主体互动的局面
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73.

某社会工作服务机构副总干事大宋是青少年服务项目的主管,他引导家长成立了互助小组,并为他们提供培训和咨询。大宋还经常撰写专业文章,将自己的工作方法和专业反思予以提炼和总结。大宋的这些做法,体现了社会工作者的( )角色。

  • A. 资源筹措者
  • B. 政策影响者
  • C. 服务提供者
  • D. 支持者
  • E. 研究者
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74.

社会工作者杜如发现某社区内有数名单亲爸爸,他们既要工作又要照顾孩子,常常顾此失彼,工作、生活、心理压力很大。他们总感到人到中年打光棍,做奶爸并不是件光荣的事情,很少与别人交流。杜如计划运用小组工作的方法为他们提供服务,改变他们的想法,同时对他们进行减压训练。本案例中,关于社会工作要素的说法,正确的有( )。

  • A. 杜如的服务对象是该社区内的单亲爸爸
  • B. 杜如的服务是以单亲爸爸为主导设计和实施的
  • C. 杜如提供服务的过程是与单亲爸爸互动的过程
  • D. 杜如应运用专业方法来处理单亲爸爸的问题
  • E. 杜如是为单亲爸爸提供服务的唯一行动主体
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75.

危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介入模式特点的论述,正确的是( )。

  • A. 社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历
  • B. 社会工作者要快速做出危险性判断
  • C. 社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念
  • D. 社会工作者要有效稳定服务对象的情绪
  • E. 社会工作者协助服务对象解决当前的问题
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76.

刚刚毕业的社会工作者小刘,被社会服务机构派到社区中作驻岗社工,由于缺少相关的实践经验,小刘在社区开展工作时屡屡碰壁,他发现社区居民都非常不配合他,自己发展的几个个案也不是很理想,信心备受打击,从社会工作价值角度来看,以下小刘的做法错误的是( )

  • A. 小刘根据自己的观点,替案主做决定
  • B. 小刘短时间内给案主设定目标
  • C. 相信案主自身能力
  • D. 刚进入社区,就号召大家发展社区社团组织
  • E. 推动服务对象全程参与
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77.

根据马斯洛需要层次理论,下列需要中,属于“归属与爱的需要”的有( )。

  • A. 自信心
  • B. 事业成功
  • C. 对家人的关心
  • D. 社交圈
  • E. 甜蜜的爱情
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78.

以下对社区照顾模式的实施策略,理解正确的有( )

  • A. 在社区照顾强调的是资源动员
  • B. 由社区照顾强调的是非机构化
  • C. 对社区照顾强调的是正规照顾资源与非正规资源的融合
  • D. 由社区照顾的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络
  • E. 将正式照顾和非正式照顾相结合,形成对服务对象的社会支持网络,社区照顾才能得以顺利实施
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79.

社会工作督导可以通过教育性督导,有效缓解社会工作者压力,具体内容包括( )

  • A. 教导社会服务机构的知识
  • B. 教导有关社会问题的知识
  • C. 教导时间管理技巧
  • D. 教导沟通技巧
  • E. 培养价值伦理抉择能力
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